《李聃道德经部分意解》是孙享林教授专门为帮助学友们排除阴性信息干扰而编排的一本书,是驱邪扶正,进行自我控制的法宝。对于初学者来说,诵读该书内容,可以起到排除自身病气、邪气、废气、浊气,强身健体等作用;对于老学友来说,在按照规定的方法修道修德之外,诵读该书,可有效抑制杂念、排除不良信息干扰。
我们建议:有志于修道修德的初学者,首先按照网站介绍的方法,每天诵读2至4次《李聃道德经部分意解》,每次半小时,坚持半年后,再按照“修道修德须知”诵读四课《道德经》原文,开始正常修炼;已经修炼过一段时间的老学友,在条件允许的情况下,每天抽时间诵读一次《李聃道德经部分意解》,或者在遇到阴性信息干扰时,及时诵读《李聃道德经部分意解》,以正胜邪。
李聃道德经部分意解诵读
第十课 为 道
【原文】
为学者日益, 为道者日损。 损之又损, 以至於无为, 无为而无不为。 取天下, 常以无事, 及其有事, 不足以取天下。 |
【意解】
做学问的人,科学知识应日益增长, 修道的人,炼功的知识越少越好。 只少了不行,还要少, 以至於没有最好, 开始甚么都不会,炼到后来甚么都会。 要想取得天下, 不要经常想到打仗。 经常想打仗,就不会治理国家。 一是不能得天下,二是得了也会很快失去的。 |
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第十一课 天 道
【原文】
不出户以知天下, 不窥牖以见天道。 其出弥远, 其知弥少。 是以圣人不行而知, 不见而名, 不为而成。 |
【意解】
不出门就可以知道天下的事情, 不须要通过窗户就可看见大道。 当你越走越远的时候, 知道的事情就越少。 所以圣人不需要走出去就可知道一切, 勿须看到那个物体就叫得出它的名字来, 勿须动手去干那件事就会获得成功。 |
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第十二课 治 国
【原文】
古之善, 为“道”者。 非以明民, 将以愚之。 民之难治, 以其智多。 故以知治国, 国之贼。 不以知治国, 国之福。 知此两者, 亦其式, 常知其式, 是谓“玄德”。 “玄德”深矣远矣。 与物反矣! 然后乃至大顺。 |
【意解】
古时候善于治国的, 都是修道的人。 并不看人民智慧的多少, 而是将人民的愚昧解开。 人民之所以难於治理, 以自己的意志强加於人的多。 故以自己的知识治理国家, 则国家盗贼四起。 不以自己的知识而是按人民的意志治国, 则国家就幸福昌盛。 懂得这两种治国之道, 心里就有了个模式。 经常用这个模式治理国家, 这就叫做“玄德”。 “玄德”就是对人民情感深,对国家前途看得远! 看到了与万物对应的另一面! 那么治理国家就极其顺利。 |
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第三十六课 太 上
【原文】
太上。 下知有之。 其次, 亲而誉之。 再次, 畏之。 再次, 侮之。 信不足焉, 有不信焉。 悠兮其事言, 功成是遂, 百姓皆谓我自然。 |
【意解】
太上老君, 下面的事情他知道。 然后, 亲自去慰问。 二次, 人家有点恐惧。 三次, 别人就欺侮他。 彼此不够信任, 是由於信任不够。 对有些事情的说法感到忧虑, 大功告成是一件遂心的事, 百姓都说我很随便。 |
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第四十二课 不 知
【原文】
知之不知, 上。 不知知之, 病。 夫唯病病, 是以不病。 圣人不病, 以其病病, 是以不病。 |
【意解】
知道的并不说自己知道, 这是最好的。 自己不知道硬说知道, 这实际是病。 唯一的是知道这是一种病, 所以他就不会犯这种病。 圣人之所以没有这种病, 是因为他知道这是一种病, 所以才不病。 |
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第五十九课 小 鲜
【原文】
治大国若烹小鲜, 以道莅天下。 其鬼不神, 非其鬼不神, 其神不伤人。 非其神不伤人, 圣人亦不伤人。 夫两不相伤, 故德交归焉。 |
【意解】
治理大国如像炒菜一样, 把道遍布天下。 就能分清鬼与神, 不是鬼不想作神 , 因为神不伤害人民。 也不是说神就不伤人。 圣人也不会伤害人民。 他们两者也不相互伤害, 所以德就交与该国。 |
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第七十九课 知 人
【原文】
知人者智, 自知者明, 胜人者有力, 自胜者强, 知足者富, 强行者有志, 不失其所者久, 死而不亡者寿。 |
【意解】
知道别人的人是有智慧的人, 自己知道自己的人是明白人, 胜过别人的人只是有力的人, 自己战胜自己才是强有力的人, 知道满足的人才是富有的, 强迫行事的人是有志向的, 长期不失职的人, 人死魂在的人称为寿。 |
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